Archivo del Autor: lasletrasmolan

Acerca de lasletrasmolan

Soy licenciado en Filología hispánica y profesor de asignaturas de letras: Lengua castellana, Lingua galega, Latín, Historia, Filosofía, Técnicas de expresión escrita, Francés. Tengo experiencia docente en colegios, academias y a domicilio. Ofrezco una visión lúdica de las materias de letras, sin olvidar la base teórica y teniendo muy en cuenta las dificultades del alumno a la hora de afrontar sus estudios. Querido profesor: también cuento contigo y tal vez en algún momento te sientas identificado con alguna de las situaciones aquí expuestas. Queridos padres: sin vosotros esta página no sería posible. Si quieres clases u organizar talleres de escritura o de lectura, no dudes en escribirme o llamarme. Puedes llamarme al 628693668 o escribirme a lasletrasmolan@hotmail.es

Ser o estar; esa es la cuestión.


Es una de las grandes dificultades que encuentran los estudiantes de español, muchas veces dada porque en sus idiomas maternos el significado de ambos verbos se encuentra en uno solo. ¿Cuántas veces habrás dicho, estudiante de español, “soy en Madrid” … Seguir leyendo

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Cómo crear un blog de clase con tus alumnos.


Desde Beneylu nos ofrecen una guía para crear un blog de clase.   Introducción ¿Sabías qué? Según EuropaPress, cada segundo se crea un nuevo blog en el mundo. Dentro de los blogs de educación, vamos a centrarnos en aquellos que permiten … Seguir leyendo

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La semántica, la sintaxis y el léxico al servicio de la cohesión textual.


La semántica y la sintaxis son disciplinas pertenecientes a la gramática que pueden estudiarse de manera independiente. http://ecodiario.eleconomista.es/futbol/noticias/8109893/01/17/Cronica-del-Celta-de-Vigo-Real-Madrid-22.html Sin embargo, en ocasiones se ponen al servicio de otras sin ser por ello auxiliares, como por ejemplo de la gramática del … Seguir leyendo

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¡A escribir! Cómo crear historias interminables


Beneylu es un portal educativo en el que los profesores comparten sus trucos y sus experiencias para hacer más divertida la enseñanza. He tenido el privilegio de que incluyesen una colaboración mía en la que explico una actividad muy sencilla … Seguir leyendo

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La sílaba. Segunda parte. Diptongos, triptongos e hiatos.


Como dijimos en la entrada anterior, vamos a explicar con mayor detalle dichas agrupaciones vocálicas. Aclaramos previamente que vamos a distinguir vocales abiertas (a, e, o) y cerradas (i, u); por ahora no profundizaremos en una mayor descripción de las … Seguir leyendo

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La sílaba. Primera parte.


De acuerdo con Antonio Quilis, la sílaba es una unidad a la vez tensiva, articulatoria, auditiva, cinética y psicológica, que agrupa los fonemas en la cadena hablada. No obstante, para simplificar un poco vamos a exponer lo que nos dice … Seguir leyendo

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Sexto aniversario del blog.


Tal día como hoy de hace 6 años se publicó la primera entrada del blog y el pasado 9 de febrero se superaron los 200.000 clicks. Tanto la página como su creador hemos ido creciendo, añadiendo nuevas secciones, abriendo nuevas … Seguir leyendo

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El bombero, su manguera, el calendario.


Este título naturalmente está escrito únicamente para que alguien pique y se lea el artículo con la esperanza de encontrarse algunas fotos de lo anunciado. Pues no, no voy a hablar ni de calendarios ni de mangueras; de bomberos muy … Seguir leyendo

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Lo siguiente.


De un tiempo a esta parte se ha puesto de moda esta expresión precedida de un adjetivo calificativo y el adverbio de negación no para indicar una cualidad en grado superior a la citada. Vamos a simplificar un poco este … Seguir leyendo

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Reflexividade. Explicación.


En galego a reflexividade non é tan habitual como en castelán, por iso atopamos as malas traducións das que falamos na entrada anterior. A acción verbal realizada polo suxeito soe recaer sobre un obxecto ou persoa diferentes (CD), aínda que … Seguir leyendo

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