Terminamos este enero semántico con las restantes reglas que nos permitirán identificar mejor los casos de homonimia. REGLA V. Bajo una expresión existen varios signos: Cuando cada sentido al que se asocian contrae relaciones de sinonimia con signos diferentes … Seguir leyendo
Pues sí. A pesar de tantas dificultades planteadas anteriormente, podemos contar con una serie de reglas para ayudarnos en tan ardua empresa. Para mayor facilidad primero enuncio la regla y seguidamente le doy una explicación simplificada. Son diez aunque comprobaremos … Seguir leyendo
Hace ya un tiempo habíamos publicado una entrada en el que establecíamos un criterio etimológico para diferenciar ambas; de esa manera las palabras que en español se escribían de la misma manera (tenían el mismo significante) pero que procedían de … Seguir leyendo
Recordamos que en la entrada anterior habíamos presentado las oraciones compuestas y que prometimos hablar de las oraciones coordinadas. Pues vamos a cumplir. Las oraciones coordinadas se enlazan entre sí sin que una complemente a la otra, es decir sin … Seguir leyendo
Hoy realizamos esta pequeña entrada en la que vamos a presentar los tipos de oraciones compuestas. ¿Qué son las oraciones compuestas? Aquellas que tienen más de un verbo y por tanto tantos predicados como verbos. Cada oración que forma parte … Seguir leyendo
https://www.lavozdegalicia.es/amp/noticia/internacional/2018/05/28/inmigrante-indocumentado-mali-trepa-cuatro-pisos-balcones-paris-rescatar-salvar-nino/00031527463014430386767.htm?__twitter_impression=true Es una noticia del lunes pasado. Simplemente se trata de un análisis desde el punto de vista textual, no semántico, con lo cual no vamos a introducirnos en el tema del significado de las palabras, con sus denotaciones o … Seguir leyendo
Allá por 2012 habíamos publicado una entrada en la que comenzábamos a explicar la colocación de las comas. Nos quedamos en los incisos: https://molanlasletras.wordpress.com/2012/09/10/no-te-comas-las-comas/ Ahora vamos con la posición de las comas en distintos grupos sintácticos. Entre el sujeto y el … Seguir leyendo
Santos Borregón Sanz, licenciado en Ciencias de la Educación y Logopedia, propone una reforma ortográfica para facilitar el aprendizaje del alumnado con dificultades.
-Profe, si llevamos una vaca en la baca y se cae la primera ¿cómo lo podemos decir? Si lo ponemos por escrito queda claro, pero oralmente… Efectivamente supone un gran problema lingüístico a la altura de los más difíciles problemas … Seguir leyendo
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